domingo, 10 de marzo de 2013

¿De qué Familia hablamos hoy?


En los tiempos que corren pareciera que la familia como institución está siendo fuertemente cuestionada. Algo de su eficacia como sostén de la subjetividad ha fallado, el modelo de familia heterosexual, monogámica y sacramental no estaría dando cuenta de ninguna seguridad para sus integrantes.
La caída de ciertos paradigmas ha provocado revisar y re-visitar modelos y a pesar de las resistencias que provoca , interpelar la constitución de la familia como modelo patriarcal. Sería muy interesante en el marco de este encuentro detenernos a pensar que cambia y que permanece.
La familia Patriarcal como institución que se incorpora desde la cultura y para sostenerla, proveyó instituidos que crearon certezas tranquilizadoras para las necesidades pulsionales del sujeto de las sociedades modernas, sin embargo, hoy varias de estas certezas cayeron.
Vayamos a la clínica: Juan es un paciente que en sesión llora desconsoladamente ante la noticia que su mujer decidió separarse luego de varios años de una vida en común muy poco satisfactoria. Juan está enamorado de otra mujer hace tiempo, su matrimonio para él estaba terminado, sin embargo muy angustiado me dice: “hay que sostener la familia “. De qué familia está hablando? Ante mi pregunta surge una respuesta que tiene que ver con un modelo jamás vivido por Juan. En su familia de origen sus padres eran divorciados, desde muy pequeño vivió con su mama. Sin embargo desea una familia unida, continente, etc
Claudia me cuenta muy feliz que “finalmente voy a volver a estar en familia”. Claudia luego de casarse por segunda vez comienza una convivencia con Pedro y los hijos de ambos .Le pregunto porque cree que le produce tanta felicidad “volver a estar en familia” (Claudia se divorció de su primer marido, un hombre golpeador antes que naciera su hijo, también proviene de una familia de origen que se desintegro por causa de escenas violentas cuando ella era pequeña) Me responde: “Y…viste…la familia es la familia…te da seguridad, paz….no se….la añoraba”
Jose, llega al consultorio y cuenta que está feliz, viene de anotarse en el registro civil para casarse con su pareja homosexual luego de quince años de convivencia , espera este matrimonio para anotarse y formar parte de una lista de padres adoptantes, “ finalmente voy a poder tener mi propia familia” me dice.
No puedo dejar de cuestionarme que se añora, que angustia, que produce felicidad en relación al logro o la perdida de lo instituido en términos de familia.
Castoriadis planteo que las instituciones son una red simbólica en la que se combinan dos variables: un componente funcional y otro imaginario. En otras palabras hablaría de configuración y estructura, algo es instituido y algo fundante para la subjetividad.
Lo instituido del modelo familiar, al modelo socio –cultural reinante está siendo interpelado por el cambio de paradigmas. Los poderes se juegan en otras direcciones. 
Las nuevas configuraciones familiares que en realidad no son tan nuevas sino que han comenzado finalmente a ser visibilizadas luego de permanecer años ocultas. Esta es una cultura que hasta ahora ha rechazado estas modalidades, dejándolas en una categoría de
marginalidad, pero hoy, les otorga un marco de legalidad incluyéndolas. Lo hace generando leyes que pueden pensarlas: familias ensambladas, familias homoparentales, familias monoparentales.
La necesariedad de su inclusión tuvo que ver con una realidad que se imponía más allá de las voces críticas que se levantaron en su contra desde los profetas arcaicos del paradigma que sostiene el matrimonio sacramental, monogamico, heterosexual y patriarcal.
Los cambios son resistidos hasta que se imponen, asistimos hoy a la caída de la sacra familia. De eso no hay dudas. La ley de divorcio. La ley de matrimonio civil igualitario, la ley de adopción y la ley de patria potestad compartida nos imponen cambios a las configuraciones familiares, las formas han cambiado, pero lo imaginario persiste, insiste y desde allí conforma estructura.
Hoy se habla de coparentalidad, las parejas se separan y se vuelven a formar cohabitando con hijos de ambos, las figuras adultas a cargo de una familia pueden ser dos hombres o dos mujeres pero la familia como base sobrevive y se anhela. ¿Porque si el orden familiar ha sido provocador de tanta infelicidad, se desea?
Pichon Rivière nos dirá que la familia es "una estructura social básica que se configura por el interjuego de roles diferenciados, el cual constituye el modelo natural de interacción grupal". 
Desde este punto de vista la familia es el primer grupo social con el que cuenta el individuo, está inmerso en èl desde su nacimiento, y aun antes, es pensado en y con una familia, constituyéndose en el elemento básico para su desarrollo.
Pero si estamos de acuerdo que como instituido ha sufrido un quiebre, que las configuraciones familiares está modificándose y son distintas que antaño ¿Que sería la familia que como estructura, persiste?
¿Podríamos pensar que el pasaje del sujeto de natura a cultura produjo en el psiquismo además de las protofantasias de: escena primaria, de seducción y de castración, una protofantasia de anhelo de familia?
Protofantasia en tanto esquema inconsciente que trasciende la vivencia individual y se transmite filogenéticamente, estructuras irreductibles a las contingencias de la vivencia individual, con carácter arcaico pero al mismo tiempo como fundante del sujeto.
En las viñetas que trascribí, las familias deseadas no son las familias vividas, sin embargo observamos en la intención de insistir con la idea de “formar una familia”, el fuerte deseo que queda reservado a la fantasía como actividad psíquica que permite seguir gozando de esta libertad que el principio de realidad ha obligado a ceder.
Claude Lévis Strauss señalaba: “la vida familiar está presente prácticamente en todas las sociedades humanas. Incluso en aquellas cuyas costumbres sexuales y educativas están distantes de las nuestras. Tras haber afirmado durante alrededor de cincuenta años que la familia, tal como la conocen las sociedades modernas no podían ser sino un desarrollo reciente, resultado de una prolongada y lenta evolución, los antropólogos se inclinan ahora a la opinión contraria; a saber, que la familia apoyada en la unión, más o menos duradera y socialmente aprobada de un hombre, de una mujer y sus hijos es un fenómenos universal, presente en todas los tipos de sociedades”
Si esta protofantasia ejerce una acción como constituyente del psiquismo y pensándolo desde la Teoría del Apego que considera la tendencia a establecer lazos emocionales íntimos con individuos determinados, como un componente básico de la naturaleza humana, entendiendo lo humano desde su origen vulnerable.
Serán las pulsiones de apego y aferramiento las que otorguen la necesidad del otro como indispensable para la sobrevivencia.
Al infans lo pensó y lo recibirá una red inter e intrapersonal que serán sus figuras de apego, quienes brindaran un continente para su evolución .
La necesidad de esta base segura de lanzamiento a la vida es imprescindible para el niño. La cultura le ha dado en llamar el contexto familiar, la familia. Podemos pensarlo desde Bowlby como las figuras de apego que exceden los marcos ideológicos y políticos y que no dependen quienes encarnen estos roles, fuera de toda biología y más allá de la reproducción.
La Teoría del Apego planteara que es importante y fundamental para la evolución saludable y segura de un sujeto, que existan estas figuras, pero no determinara que en su constitución debe haber un padre o una madre sino figuras asimétricas disponibles para asumir el sostén, contención y responsabilidad de la cría.
Por lo tanto vamos generando el contorno sobre el cual se va constituyendo la idea de familia como estructura. Un punto fundamental es la asimetría, dadora de un lugar de contención de quienes ejerzan la función maternante y paternante hacia los hijos que por diferencias madurativas dependerán de estas figuras adultas.
Por lo tanto la familia como estructura tomara los ropajes que las configuraciones familiares de la época determinen, pero que sobrevivirá a los avatares ideológicos de los tiempos, por imponerse como una necesidad básica humana.
Sera entonces en un contexto donde figuras asimétricas capacitadas para dar a otras en estado de dependencia y vulnerabilidad, sostén con todo lo que esto implica dentro de la teoría del Apego ( bonding, handling, y holding) y que a su vez estén capacitados para aportar el corte necesario que permita a la cría humana pasar del estadio de dependencia absoluta , pasando por la dependencia relativa al de independencia.
¿Sera entonces que más allá de los cambios políticos e históricos y de las economías de mercado, lo que persiste es esta imperiosa necesidad de formar parte de un grupo humano que otorgue a la cría humana sentido, lugar de pertenencia y que le permita construir una identidad?
¿Sera desde aquí, el lugar donde siga pujando por el anhelo de familia, más allá de las dolorosas vivencias individuales?

sábado, 9 de febrero de 2013

La sociedad de consumo ¿una masa artificial? Freud y Bauman


Pensar la posición de dos autores de la magnitud de Freud Y Bauman para entender el concepto de sociedad de consumo articulado con el de masas artificiales.  
Quien es Freud creo que nos queda claro, ahora no se si todos tiene claro quien es Bauman, asi que me tomare unos minutos para contarles que es un  filosofo y sociólogo que nació en Polonia en 1925.Pertenece al movimiento alterglobalista donde sostiene que “otro mundo es posible” .Durante la segunda guerra mundial partió a la Unión Soviética escapando del nazismo, actualmente vive en Inglaterra. Le debemos conceptos que permiten hacer una lectura de la realidad social como modernidad liquida, modernidad solida, globalización negativa, miedo liquido, universalización etc. Tanto  Freud como Bauman comparten su preocupación por lo social y la subjetividad inmersa en lo social, ambos son judíos, ambos perseguidos por el nazismo emigraron, y ambos generaron una producción científica prolífica convocadora de nuevos sentidos.
 El discurso dominante  de nuestra época, la globalización,: entendiéndola como modelo  de dominación de una minoría sobre una mayoría en un mundo desigual , donde prevalece la exclusión de las 2/3 partes de la población mundial.  Es una mutación social global que gira en torno del consumo como organizador que absorbe a los individuos en la carrera por el nivel de vida,  donde la ilusión es el consumo como modalidad de satisfacción. Esta promesa de satisfacción continua solo es posible en la insatisfacción real de los consumidores.

Esta sociedad de consumo pone aspecto protésicos con el predominio de tener sobre el ser, el pobre soporte identitario de etiquetas  que concibe a  las personas en clasificaciones. Bauman plantea que los efectos de  la economía de mercado ha sido el de refundar relaciones interpersonales a imagen y semejanza de las relaciones en el mercado entre consumidores y objetos consumidos,  quedando  clara la falta de nitidez entre el objeto consumido y quienes lo consumen, nadie es sujeto en este contexto sin haberse convertido antes en producto, o sea en objeto a ser consumido.
La propuesta es  articular estos conceptos  desde Bauman considerando la postura  de Freud de masa artificial proponiendo pensarlo desde 1) el incremento de afecto que se produce en el interior de las masas artificiales 2) pensar el mercado de bienes y servicios como el poseedor del verdadero poder  soberano , donde están los salvados y los excluidos, los de adentro y los de afuera 3) otro elemento que se destaca es la identificación entre de los individuos que forman parte de la masa y el sentimiento de poder que otorga el numero como contagio afectivo entre los consumidores 5) en la sociedad de consumo los vínculos aparecen marcados por la ilusión de libertad absoluta , soberanía indivisible de si mismo y omnipotencia, en las masas la idea de individuo desaparece y surgiría el alma colectiva 6) la masa será según plantea Freud muy crédula y  Bauman planteara una característica de la sociedad de consumo como infantilista . El infantilismo reproduce la estructura del capitalismo, como capitalismo impetuoso, necesidad permanente de lo nuevo. 7) tener en vez de ser , pertenecer  como correlato de tener es  requisito de esta sociedad a semejante al concepto de narcisismo de las pequeñas minorías., Bauman nos va a hablar de la metáfora del jardinero, que dice que lo  ajeno hay que depurarlo, depuración de la maleza, es entendida en los tiempos actuales como genocidio 8) el pánico es una estructura de ligazón libidinosa de la masa, Bauman nos va  a hablar  en la sociedad de consumo de miedo liquido 9) proceso de identificación e idealización con el líder y entre los miembros entre si en la masa, el capital como conductor despótico en la sociedad de consumo, la religión  será el capital 10) El ideal en la masa será el reemplazo del padre primordial que gobierna al yo , en la sociedad de consumo será el ideal del otro quien determinara mi relación con la realidad.
Si bien vemos muchas semejanzas que nos permiten pensar ambos conceptos, masa artificial y sociedad de consumo, hay características que son las constitutivas de la sociedad de consumo planteadas por Bauman que a mi criterio  las diferencian. En la sociedad de consumo : 1)  Se desafecta los vínculos, fragilidad de  los vínculos que dependen de las ventajas que genera la relación que se mide en  términos de costo-beneficio , concepto de amor liquido 2) Se socaba la confianza en el otro 3) Se profundiza sentimientos de miedo e inseguridad, entendiéndolo como banalización de la muerte , el miedo a la muerte es el miedo a ser excluido La globalización rompió con el principio constitutivo esencial: La solidaridad, se  ha roto el equilibrio y la complementariedad entre libertades colectivas e individuales . Al decir de Castoriadis “ crisis de sentido, avances de la insignificancia”4)Los consumidores se caracterizan por una estrategia de marginar todo lo que sea duradero 5) Se caracterizan por el autoerotismo, las pulsiones parciales y el aislamiento que dan un color tanático a la civilización actual.6) se encuentra más cerca de la patología del acto que de la represión o del retorno de lo reprimido, no se trata del malestar provocado por un disciplinamiento dentro de las instituciones sociales como serian las masas artificiales de la iglesia y el ejército.


martes, 27 de noviembre de 2012

Transmisión transgeneracional del apego


Si pensamos que la representación de si mismo y de los otros, es una construcción que se logra en la relación intervincular con las primeras figuras de apego y que se reforzará en las sucesivas experiencias de la vida con las figuras de apego secundarias, podemos pensar la importancia que se le otorga a un intercambio saludable y las consecuencias cuando este intercambio es patológico.

Una historia infantil caracterizada por el rechazo, la desatención y la falta de apoyo afectivo puede influir en la transmisión del maltrato infantil en la siguiente generación a través de la influencia que ejercen los modelos internos de apego en forma de "esquemas cognitivos preexistentes"
Las investigaciones sobre la transmisión intergeneracional del apego han asociado fuertemente los patrones de apego de los padres con los patrones de apego infantiles. La evidencia ha mostrado que la sensibilidad de los padres es un importante precursor del apego seguro infantil.

En los últimos años se ha trabajado sobre al idea de la importancia de la “Función Reflexiva” de los padres ,como un nuevo concepto que podría contribuir a entender el mecanismo que explica la transmisión del apego de padres a hijos, cuestionando la sensibilidad materna en el primer año de vida, como principal mediador del apego seguro infantil.

La “ función reflexiva”permitiría a la madre distinguir entre sus propios afectos y los afectos de su hijo, y por tanto la capacitaría mejor para manejar y regular los afectos negativos del bebé, manteniendo controlada su propia hostilidad y temor.
Fonagy nos habla de la “mentalización”. Mentalizar es la capacidad de significar la experiencia de uno mismo y de los otros en términos de estados subjetivos y procesos mentales. Esta capacidad se ha descrito como uno de los mayores logros del desarrollo, y se propone que alcanzarla es facilitado por relaciones de apego seguro. Es así como el entendimiento de sí mismo o de los otros, en términos de pensamientos, sentimientos y deseos, depende crucialmente de que se haya sido adecuadamente entendido por los propios cuidadores. En este contexto la mentalización no es sólo un proceso cognitivo, sino un proceso en el cual la regulación afectiva tiene un rol fundamental, siendo ésta un preludio de la mentalización. Es así como una vez que la mentalización ha ocurrido, se transforma la naturaleza de la regulación afectiva, surgiendo la llamada afectividad mentalizada que consiste en una capacidad madura de regulación afectiva que permite descubrir los significados subjetivos de los propios estados afectivos.

El conocimiento de las carencias y propios dolores del padre permite un primer paso para romper esta cadena de repeticiones transgeneracional. Ferenczi consideraba traumáticas no solo las situaciones en las que el adulto no hacia su función protectora, sino cuando utilizaba al niño para sus fines, sin tener en consideración las auténticas necesidades del niño.



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jueves, 22 de noviembre de 2012

TRASTORNOS DEL APEGO: Consecuencias ( Parte I )


La personalidad adulta la pensamos desde la Teoría del Apego y la Teoría de las Relaciones Objétales Psicoanalítica como producto de la interacción del individuo con figuras claves durante sus años infantiles, vulnerables y, en particular, con las figuras de apego.
Un gran número de conductas consideradas como precursoras de los trastornos de conducta (las rabietas, las agresiones, las conductas de oposición, el desafío) podrían ser estrategias de apego que intentarían llamar la atención o el acercamiento a la figura de apego cuando éstas se encuentran insensibles a las señales del niño.

Otro mecanismo que podría explicar los problemas de conducta estaría relacionado con la forma en cómo se han desarrollado a lo largo del tiempo la percepción, la cognición y la motivación.

De esta forma el apego inseguro puede conducir a sesgos hostiles en la percepción del otro, dando lugar a reacciones de agresividad de tipo reactivo. En tanto que el apego seguro daría lugar a relaciones interpersonales basadas en la confianza.La conducta de apego juega un rol muy importante en lo que se refiere a la regulación emocional. Esta regulación puede se flexible o rígida.

La seguridad en el apego permite y facilita la capacidad auto-reflexiva y la mentalización que asegura la comprensión intuitiva de las motivaciones del otro y su predicción. Esto protegería contra los trastornos de conducta en la medida que el sujeto es capaz de intuir los sentimientos del otro, generando relaciones empáticas y asegurándoles una relación de intercambio con su medio social.

La experiencia familiar de los niños que se convierten en seres relativamente estables y dotados de confianza en sí mismos, no solo se caracteriza por el apoyo que les dan los padres cuando ello es necesario, sino también por el aliento que les brindan, de modo paulatino pero oportuno, para que vayan adquiriendo una autonomía cada vez mayor. Los adultos que desconocen la posibilidad de contar con figuras que les brinden apoyo y protección de manera constante, puede llegar a no confiar en la posibilidad de que siempre puedan tener acceso a una figura de afecto que les merezca plena confianza, sus representaciones internas son confusas e inseguras; Ven al mundo como algo impredecible y hostil, respondiendo en consonancia: apartándose de él o buscando conflictos.

Comprender bajo que condiciones se construye el modelo de conducta de apego nos permite entender que hay personas que pueden haber aprendido que una figura de apego sólo responde de manera positiva cuando se la hace objeto de mimos y halagos. Otros pueden haber aprendido durante la infancia que la respuesta deseada solo puede obtenerse si se cumplen determinadas reglas del juego. Siempre que esas pautas hayan sido modeladas y las consecuencias de no respetarlas, leves y previsibles, el sujeto podrá seguir creyendo en la posibilidad de obtener apoyo cuando lo necesite. Pero cuando las reglas son estrictas y difíciles de cumplir, y en especial cuando incluyen amenazas de quitar todo el apoyo, la confianza suele perderse;las consecuencias las observamos en adultos decepcionados y hostiles frente al otro.

En el modelo de sí misma que construye una persona una característica clave es su criterio sobre la aceptabilidad o inaceptabilidad de su propio ser a ojos de las figuras de afecto. Sobre la estructura de esos modelos complementarios se basan los pronósticos de esa persona dependiendo de la accesibilidad de las figuras de apego y su capacidad de respuesta en momentos en que requiera su apoyo (concepto de “respuesta sensible”), lo cual creará, lo que en la Teoría del Apego se denomina, una ”base segura”.


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domingo, 23 de septiembre de 2012

Teoria del Apego, el caso de José


José está en el hospital de niños, abandonado, con desnutrición, se plantea la urgencia emocional y afectiva por conseguirle una familia que lo adopte. Posibles adoptantes: una pareja absolutamente comprometida con el bebé y una segunda pareja que plantea la necesidad de tiempo para pensar, ya que la decisión era adoptar una nena. Quienes tienen a cargo la decisión legal (¿burocrática?) deciden esperar a esta segunda pareja. ¿Las razones?: la primera pareja estaba formada por dos hombres; la segunda pareja cumplía con los requisitos: heterosexual, legalmente casada. El que no pudo esperar la decisión fue José. Mientras se discutía en despachos y consultorios si una pareja homosexual podía adoptar o no un niño, podía ejercer o no la función paterna y materna, José murió.
Este relato doloroso es uno de los tantos que escucho en mi práctica como psicoanalista. La situación de descuido surge desde el prejuicio, aun cuando están en juego decisiones que involucran la vida y las emociones de los seres humanos.
Cuando hablamos de función materna, ¿está dada por la biología? Cuando hablamos de función paterna, ¿estamos pensando en la función que ejerce un padre en una pareja heterosexual? Si la heterosexualidad de una pareja fuera el reaseguro de la sexualidad “normal” de los hijos, ¿cómo se explica que de estas parejas puedan surgir hijos homosexuales? ¿Qué esperamos en la evolución de un niño cuando fue abandonado en una primera instancia, al ocurrir su nueva inserción en una familia?
Conviene plantear la institución familiar como una garantía (ilusoria) de permanencia; un lugar (ilusorio) de seguridad. Pero, ¿de qué familia hablamos? De aquella en donde lo que se mantiene invariante para un niño es la asimetría que le asegure la supervivencia y el desarrollo de su psiquismo: no de la familia sacramental.
Lo que formará el psiquismo es la identificación con los aspectos inconscientes; las fantasías que acompañen la modalidad de relación serán lo que finalmente predomine. Nos podríamos sorprender si analizáramos las fantasías inconscientes de algunos que forman familias legales, sacramentales y heterosexuales.
En psicoanálisis se ha tomado una postura normativa sobre la elección de objeto: la genitalidad se ha asimilado con la madurez y la heterosexualidad con una resolución evolutiva, favorable y saludable. Sin embargo, una pareja heterosexual, a la hora de relacionarse, puede hacerlo de muy diversos modos: cuando pensamos un vínculo, deberíamos considerar la cualidad del mismo, antes que las condiciones de género de cada miembro. La modalidad de vínculo entre personas de un mismo género no tiene por qué ser disfuncional, y más de un vínculo heterosexual sí lo es. Un intercambio que se presenta como “genital maduro” puede ser otro en el nivel de la relación objetal interna.
La teoría del apego, que postuló John Bowlby (La separación afectiva, Vínculos afectivos: formación, desarrollo y pérdida y otros textos), localiza la sexualidad en una relación donde está en juego la calidad de los vínculos afectivos y no la singularidad de los sujetos en cuestión. Desde esta teoría, la patología es el resultado de la vulnerabilidad y de los factores de riesgo a lo largo del ciclo vital; las vicisitudes de la sexualidad son un factor secundario a esta ecuación.
Las eventuales respuestas patógenas de los padres, en su incapacidad de responder empíricamente a las necesidades del self infantil, vulnerable e inmaduro, serán las que producirán un colapso y desintegración en el niño. Peter Fonagy afirma que el niño tiene la oportunidad de encontrarse a sí mismo en el otro: el niño construye una imagen de sí mismo a través de la forma en que los padres se esfuerzan en comprenderlo y entenderlo. Esto es absolutamente independiente de la identidad sexual de los padres.
En muchos niños que están en instituciones, a la espera de la decisión legal para ser adoptados, el abandono primario fue generador de ansiedades terroríficas de aniquilamiento, y lo que puede darles marco de contención es la posibilidad de relacionarse con figuras de apego que pudieran reparar la ansiedad originaria provocada por la separación inicial.
Para la teoría del apego, lo que modela la interacción entre un niño y sus padres es un modelo relacional que se internaliza convirtiéndose en una estructura interna, que funciona como mapa cognitivo. En este mapa se irán insertando, a lo largo de la vida, sus distintas relaciones vinculares. La calidad de los cuidados parentales resulta así de fundamental importancia para la salud mental de un niño. En un ambiente seguro, empático y de contención se podrá crear un modelo vincular de apego, lo que permitirá a ese niño pararse como un futuro adulto seguro. Cuando algunas de estas condiciones se rompen, el apego pasa a ser inseguro, generando un adulto que se ubicará ante el mundo con una vivencia de apego inseguro, en sus modalidades de apego inseguro evitativo y de apego inseguro autosuficiente. Por lo tanto, no es la biología lo que determina la capacidad mediadora de una madre y tampoco la condición de género lo que habilita a ejercer la función materna.
Desde esta teoría, el apego es una pulsión que aparece en el nacimiento, pero se hace observable a partir de los seis meses. Desde allí hasta los dos años se crearán las potencialidades para el vínculo de apego primario. Esta función no es cerrada: podrá modificarse a lo largo de toda la vida; el apego secundario se considera muy importante por las posibilidades de reparación de un vínculo de apego primario fallido.
Lo masculino y lo femenino se juega en cada uno de nosotros, esto ya lo planteó Freud en su concepto de bisexualidad. La bisexualidad constitutiva se jugará en cada encuentro de pareja de distintas maneras, independientemente del género, por lo cual jamás podría sostenerse que un niño criado por una pareja homosexual hubiese de elegir linealmente ser homosexual. El eje que importa será el juego de roles que establezca esa pareja; la manera en que cada uno juegue lo femenino y lo masculino determinará las posteriores elecciones de un hijo.
Es un desafío para nuestra sociedad pensar los prejuicios por los cuales se ha llegado a dar prioridad al género por sobre lo vincular. Es también una asignatura pendiente, con tantos niños que fueron privados de un hogar donde hubieran podido ser cuidados en un marco seguro. Es así esta presión social lo que ha constituido un verdadero obstáculo.



viernes, 27 de julio de 2012

Teoria de la angustia: Aporte de Bowlby al psicoanálisis

 Bowlby presenta sus planteamientos como un nuevo desarrollo metapsicológico, basado
en la segunda teoría de la angustia que Freud sostiene en su artículo de 1926 Inhibición,
síntoma y angustia, llamada teoría de la angustia-señal.
En este artículo, Freud reflexiona
sobre el problema de la pérdida y sus consecuencias en el psiquismo, concluyendo
que el ser humano se siente amenazado por diferentes pérdidas y no solo por la castración: pérdida del Objeto, pérdida del amor del Objeto, etc.) y propone un cambio
revolucionario en su concepción de la angustia que pasa de ser “libido transformada” a ser
una señal emitida por el Yo frente a la amenaza de pérdida.

Freud luchó toda su vida con el problema de integrar en una sola secuencia las diferentes
reacciones ante la pérdida, como eran la angustia, el duelo y las defensas. En su última
obra, Esquema del psicoanálisis, publicada póstumamente, parece encontrar una solución
y ahora “advierte con toda claridad… –dice Bowlby, citando a Freud– que la ansiedad es
la reacción producida ante el peligro de la pérdida del objeto, el duelo es la respuesta
producida ante la pérdida real de aquel, y las defensas protegen al Yo contra demandas
instintuales que amenazan dominarlo y que pueden producirse… en ausencia del Objeto” .

Relacionemos estas postulaciones de Freud con las fases de separación de las que nos
habla Bwlby:

Fase de protesta – angustia de separación – reacción a la amenaza de pérdida.

Fase de desesperanza – duelo – reacción a la pérdida real.

Fase de desapego – defensa del Yo.

El apego se manifiesta a través de patrones de conducta específicos, pero los patrones
en sí mismos no constituyen el apego. El apego es interno… Este algo internalizado que
llamamos apego tiene aspectos de sentimientos, de memorias, de deseos, de expectativas,
y de intenciones, todos los cuales… sirven como una especie de filtro para la percepción e
interpretación de la experiencia interpersonal, como un molde que configura la naturaleza
de una respuesta externamente observable”. (Ainsworth).

Mary Ainsworth presento la observación que titulo la “situación extraña” que permite
evaluar la reacción de un niño pequeño frente a separaciones por corto plazo de
sus figuras de apego y ante la presencia de algún extraño. Ante estas investigaciones
comprobó que la modalidad de apego observada en el niño sometido a la Situación
extraña se relacionaba con una modalidad específica de interacción con el niño por parte
de sus cuidadores en todas las situaciones, empezando por su madre en el hogar. Es decir,
que las respuestas de apego del niño eran sistemas de conducta (modelos operativos) que
se activaban frente a sistemas de conducta de sus madres.

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miércoles, 25 de julio de 2012

Teoria del apego y separación

Bowlby planteo su teoría en el marco de las consecuencias terribles de la segunda guerra mundial. En un concienzudo análisis de la conducta humana y los modelos vinculares dijo:



“Siempre que un niño pequeño que ha tenido oportunidad de desarrollar un vínculo de afecto hacia una figura materna se ve separado de ella contra su voluntad, da muestras de zozobra; y si, por añadidura, se lo coloca en un ambiente extraño y se lo pone al cuidado de una serie de figuras extrañas, esa sensación de zozobra suele tornarse intensa. El modo en que el chiquillo se comporta sigue una secuencia característica. Al principio protesta vigorosamente y trata de recuperar a la madre por todos los medios posibles. Luego parece desesperar de la posibilidad de recuperarla pero, no obstante, sigue preocupado y vigila su posible retorno. Posteriormente parece perder el interés por la madre y nace en él un desapego emocional. Sin embargo, siempre que el período de separación no sea demasiado prolongado, ese desapego no se prolonga indefinidamente. Más tarde o más temprano el reencuentro con la madre causa el resurgimiento del apego” (J. Bowlby, La separación afectiva, pág. 45).
Entre 1958 y 1960 escribió tres trabajos: “ la naturaleza humana del vinculo entre madre e hijo”, “ Angustia y separación” y “ tristeza y duelo en la infancia”
En estos tres trabajos iníciales propone una teoría que, en síntesis, es la siguiente:
  
  1. El ser humano desarrolla desde sus comienzos una intensa vinculación hacia una única persona (en general, la madre considerada figura de apego primario) vinculación que, una vez establecida, se mantiene constante.
  2. La separación de dicha persona (figura de apego) pone en marcha una reacción afectiva observable a través de una serie de manifestaciones de conducta que siguen un patrón constante.
  3. Este patrón de conducta frente a la separación presenta tres fases características que se desarrollan a medida que la separación es más larga. El niño pequeño separado de su madre manifiesta, en el primer momento, protesta; si la separación continúa, desesperación o desesperanza; y, finalmente, si la separación es lo suficientemente larga, desapego.
  4. Esta conducta manifiesta la necesidad de apego, necesidad que es primaria y que por tanto no se “apoya” en otras necesidades básicas (alimentación) confrontando de este modo un concepto fundamental de la metapsicología freudiana: la teoría del apuntalamiento .Bowlby considera que lo primario es la necesidad de apego que luego se apoya en la alimentación y no al revés como sostendría la teoría Freudiana. Las conductas de apego se mantienen a lo largo de toda la vida, activándose en determinadas circunstancias: amenazas de pérdida o pérdida real. A los apegos primarios se sumaran las experiencia posteriores, apegos secundarios  Las conductas de apego, que se desarrollan con la finalidad de mantener la proximidad a la figura de apego y tienen como función la supervivencia (protección de los individuos jóvenes frente a los predadores), se desarrollaron y mantuvieron de acuerdo al concepto darwiniano de la “selección natural”.

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En este curso haremos un recorrido teórico acompañado de videos que ilustran los temas, permitiéndonos delimitar los conceptos de la Teoría del Apego en el escenario de las relaciones vinculares pensadas desde el psicoanálisis.






Nuestro e-mail de contacto: seminarios.apego@gmail.com


Ante cualquier consulta no duden en contactarme

Cordialmente

María Casariego de Gainza