LA TEORIA DEL APEGO nos interpela hoy más que nunca

LA TEORIA DEL APEGO  nos interpela hoy más que nunca.  En momentos de arduo debate Bowlby , creador de esta teoría, desarrollo la convicción que el psicoanálisis está definido por su objeto de estudio, no por ninguna teoría particular o escuela de pensamiento, y que el objeto de estudio del psicoanálisis no es la vida intrapsiquica  de un individuo aislado, sino la vida psicológica de un individuo en un contexto interpersonal o social. De allí que sostenga que hoy más que nunca debemos reflotar la teoría y pensarla a la luz de nuestra cultura actual.

Pero sigamos con la historia, luego de este conflicto institucional se le pidió a Bowlby que se hiciera cargo del  Departamento de niños y padres, en donde parte de su equipo formado por los Robertson, investigaron  sobre la reacción psicológica de los niños frente a la separación de las figuras de apego. En 1965 en la Tavistock investigaron sobre las experiencias de separación  de bebés,  por periodos  breves de sus madres en guarderías y la manera en que  esto afectaba emocionalmente el estado mental y el desarrollo en niños pequeños. Sus observaciones fueron filmadas y registradas otorgándole una importante rigurosidad y sistematización  a estas observaciones.

Luego de la  segunda guerra mundial, la OMS  consideró de interés primordial, pensar en los daños que habían causado la discontinuidad e inconsistencia del cuidado de los padres sobre el desarrollo de la personalidad de niños pequeños. Con este fin  recurrieron a Bowlby quien  sugirió trabajar conjuntamente con Lorenz (etólogo que estudiando la conducta de los gansos teorizo sobre la impronta)

 De su trabajo surgió  una monografía titulada “Los cuidados maternos y la salud mental”, el resultado  implicó mejoras importantes en los cuidados de los niños en hospitales e instituciones residenciales, modificando la visión de los niños institucionalizados a partir de aquí. Por ejemplo, pensar la importancia que los niños internados estén acompañados por sus padre o cuidadores (situación que no ocurría hasta este momento) o que un bebé recién nacido no debía ser separado de su madre para ser llevado a una nursery, práctica que se ha ido modificando en la mayoría de los servicios de obstetricia aunque todavía asistimos a resabios de esta época en donde los bebes son separados de sus madres y las parturientas en muchas ocasiones no pueden compartir el momento del parto con su pareja.

Bowlby pensaba que tanto el vínculo de apego diádico ( entre dos personas) como con el grupo o red son necesarios y se complementan, tienen por lo tanto ,para él una función biológica que es la de protección y de esta forma la supervivencia en caso de encontrarse frente a un depredador. Estamos en tiempos donde los depredadores de nuestros  vínculos   asechan y hoy más que nunca debemos repensar la teoría del apego y sus aportes.

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ORÍGENES Y FUNDAMENTO DE LA TEORÍA DEL APEGO

En este curso haremos un recorrido teórico acompañado de videos que ilustran los temas, permitiéndonos delimitar los conceptos de la Teoría del Apego en el escenario de las relaciones vinculares pensadas desde el psicoanálisis. 

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